「だめっ！」って言われるほどやりたくなるんだよね

『眠られぬ夜のために』第二部

「7月24日
（前略）
公共の学校は、いまのところ、このような任務（模範的な教育）をはたすことはできない。確固たる信念と指導力と個人的献身とを要求するその他の多くの仕事とおなじく、これも、最初はまず個人的な仕事であって、それのみか、すべての偉大な事業とおなじく、小さな規模から出発しなければなるまい。」
（筑摩叢書：前田敬作訳）

学校といえば、nikkouは子どもができたら、公立か、まあ私立でもミッションスクール以外の学校に入れようかなーと思っている。というのは、たぶん自分の子どもはクリスチャンホームに育つことになるので、家と学校そして教会、と毎日がキリスト教尽くしじゃあ、視野が狭まってしまうだろうと思うのだ。せっかく、なかなか特異な宗教感覚を持つ国に生まれたんだから、いろんな価値観に触れたほうが面白かろう、と思うわけである。まあ、そんなことは、子どもを授かってから考えるべきことだけどさ。

公立になると問題になるのが「君が代・日の丸」の強制である。（最近はミッションスクールでも賛美歌の前に君が代を歌うらしいが。→「キリスト者よ、なぜ君が代を歌うのか」キリスト者として今を生きる）。

「君が代・日の丸」について、nikkouは高校生のころから考えがあって、それは今も変わっていない。
日本という国に「国旗」や「国歌」があるのはかまわないと思う。
ただ、その歌やその旗について、大人はなにも隠し立てをすべきじゃない、と思うのである。

高校生時代、われわれ高校生たちが歌うべきか歌わざるべきか、という問題なのに、頭越しの議論がなされているのに、とても不愉快な感じがした。
頭ごなしに「歌え」と強要されるのもいやだが、「あれは軍国主義の歌だから絶対歌うな」と、これまた頭ごなしに禁止されるのもいやだ。あたしは馬鹿じゃないから、歌うか歌わざるべきかなんて、自分で判断できる、と思っていた。

歌や旗の意味とその経緯について知ったのは、高校を卒業した後、自分で書籍を通じて調べてからである。つまり、だれも教えてくれなかったのである。

君が代を歌うということならば、その歌詞は「天皇の代が、千年も万年も続きますように」という意味です、とちゃんと教えてほしい。
そして、その歌詞はいつの時代に詠まれた和歌であり、
どのような経緯で国歌に使われるようになり、
その歌詞のもとでかつてどのような価値観が形成され、
それが今に至るまでどういう状況のもと歌い継がれることになったのか、
ということを、純粋に知識として、つまり判断材料として、きっちり教えてほしい。
その上で、「わたしは歌おう」とか「わたしは歌わない」とかいう判断を、高校生自身がすればいいじゃないか、と思っていた。
日の丸もしかりである。
高校生は馬鹿じゃない。
判断材料もなにもないのに「歌え」だの「歌うな」だのって押し付けるのは、結局ミギもヒダリも一緒じゃないか。

「国家の品格」という新書が売れている。先日の内村鑑三読書会でも、話題になった。
「だめなものはだめ」と言う権威を持つ存在は、神のみだよねーなんてことをみんな言ってたけど、nikkouもそう思う。
知性と倫理と文化と歴史を持つ人間は、ありとあらゆる言葉や行動を通じて若い世代にその判断基準を示すべきだし、若い世代は、それを鵜呑みにせず、真剣に吟味し、冷静に判断すべきだ。
それが、人間の人間たる所以だと思うのだ。
判断材料も示さずに「だめ」っていうな。
「だめなものはだめ」で、言うことを聞いちゃうような若者なんて、ただのロボットだ。